|
Metody aktywizujące w szkoleniach
Punktem wyjścia rozważań Mela Silbermana - autora znanych i cenionych publikacji zaliczanych do kanonu prac z dziedziny szkolenia i rozwoju - jest opis specyfiki procesu uczenia się osób dorosłych i wyjaśnienie, dlaczego przebiega on najefektywniej, gdy adepci aktywnie w nim uczestniczą. W dalszej części książki autor zapoznaje czytelnika z informacjami teoretycznymi, jak projektować i realizować programy szkoleniowe zaaranżowane pod kątem aktywizacji uczestników, a następnie udziela wielu praktycznych wskazówek dotyczących:
- formułowania celów aktywnego uczenia się, - tworzenia odpowiednich warunków do aktywnego przyswajania wiedzy, - pobudzania zainteresowania zajęciami i aktywnego udziału w nich, - projektowania zadań i ćwiczeń w formule aktywnego uczenia się, - prowadzenia interesujących dyskusji, - opracowywania wykładów wymagających aktywnego udziału słuchaczy, - podsumowywania zajęć, - wspierania uczestników w wykorzystywaniu przyswojonej wiedzy i nabytych umiejętności po zakończeniu szkolenia. Celem publikacji jest prezentacja najskuteczniejszych metod stosowanych podczas projektowania i realizacji szkoleń, propagowanie uczenia się przez działanie oraz dostarczenie szkoleniowcom praktycznych zaleceń i gotowych materiałów szkoleniowych. Książka zawiera ponad dwieście zadań i ćwiczeń z trzydziestu pięciu obszarów tematycznych obejmujących m.in.: coaching, komunikowanie, budowanie zespołu, obsługę klienta, rozwiązywanie problemów, wprowadzanie zmian w organizacji. Przykłady zajęć zostały tak sformułowane, że mogą być potraktowane jako materiały gotowe do zastosowania lub punkt odniesienia podczas opracowywania własnych szkoleń. Adresaci: szkoleniowcy, firmy szkoleniowe i konsultingowe.
Autorzy: Carol Auerbach , Mel Silberman Dane techniczne
Opinie o produkcie (0) |
|
-
W koszyku produktów: 0.
-
Przejdź do koszyka »
